报告简介：

此报告将面向管理学相关学科的博士研究生，报告人将基于其本人从博士研究生到青年教师的学术研究之路，以其近年来开展的若干学术研究为例，思考和总结博士研究生在研究定位、研究规划、研究选题、研究推进、学术实践等方面的经验和教训，希望对博士研究生的学术研究和未来学术职业准备有所启发。

报告人简介：

马宝君，清华大学管理学学士、博士，现为上海外国语大学三级教授、博导、校学术委员会委员。入选国家级青年人才、上海市青年拔尖人才。担任脑机协同信息行为（教育部、上海市）重点实验室副主任、教育部首批信管专业虚拟教研室负责人、信管国家级一流本科专业建设点负责人、上海高校本科重点教改项目负责人、上海高校市级重点课程负责人。长期致力于发展人工智能、数据科学推动管理学研究的交叉融合，聚焦提升大数据资源的“智能发现能力”与“智能使用能力”。主持教育部中央高校优秀青年团队项目（培育建设）、国家自然科学基金面上项目（2项）及青年项目等；近年来在包括UTD24、《管理科学学报》等国内外顶级/权威期刊发表期刊论文30余篇，出版“十二五”本科国家级规划教材和中、英文专著各1部，撰写的多篇资政报告被中央网信办采纳；获国家级教学成果奖二等奖（2项）、省部级哲学社科优秀成果二等奖、中国信息经济学理论贡献奖等教学科研奖励和荣誉。主要教学与研究领域包括管理信息系统、脑机协同信息行为、人工智能与数据科学、电子商务与移动用户行为分析以及政策信息学等。

撰写：管理学院